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家长该对“快乐成长和素质教育”报以怎样的审视与思考?

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发表于 2018-5-7 23:57:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                  我们该对“快乐成长和素质教育”报以怎样的审视与思考?
                                                                     文字:心海导航
      1、 教育的考试化,使得大多数孩子讨厌读书;如果教育真的不用考试了,阶层固化导致中下阶层缺失了向上流动的渠道,那么,就会有更多的家长会劝孩子:读书还有什么用?
      其实,这些年如此的家长正在逐渐增多……!心海导航经常对孩子们说:如果拼不了父母,人一辈子最容易做到的事情就是冲刺高考的分数,只要想做到就没有做不到!做到了,谁都无法阻拦你向上的脚步!
     中国如此,但国外并非是这样,因为,中国的教育和高考应试给了普通民众一个公平竞争的机会,而国外的孩子,只有阶层较高和有钱的孩子才能读得起最好的小学、中学!
     家长对西方教育的普遍误解是,西方的传统没有礼教,孩子自由发展,没有束缚,而中国孩子则在传统的礼教束缚之下,过分强调纪律,丧失了自由的个性。然而,实际情况正相反,在阶层更加固化的西方资本主义国家,恰恰只是“礼不下庶人”罢了!普通民众(贫民)在礼数方面比较随意,而只有上层社会和精英的孩子在接受严格的训练,无论知识水平的培养上,还是在礼仪规范的训练上。欧美中产阶级的家庭对子女日常生活的教育非常严格,对于孩子待人接物的礼貌、学习,父母一般都有不容跨越的红线和底线,倘若孩子的调皮和顽劣超出了规矩,父母的教训绝对会让他乖乖做人。
     近些年,中国教育的实际走向,想必稍微有些思考能力的家长都心中有数的。没有钱,普通百姓的孩子都能上得起学,这叫九年义务教育,但是,有些学校未必都能上的起了!不管如何,只要孩子刻苦努力,勤奋好学,依然可以通过优异的成绩进入优异的中学,这一点,我们应该感谢中国的应试教育。心海导航在这里希望家长警醒的是,所谓的素质教育、快乐教育、自由成长,只是普通家庭孩子的一种奢望罢了,如果真的把应试改为素质,不等你人哭,估计你兜里的钞票先哭了,钢琴、小提琴等器乐和众多才艺素质,几乎都是大把大把的钞票铺垫出来的,倘若教育不以学习成绩和分数作为选拔标准,你究竟还能拿出什么让孩子冲出固化的圈子!
    毕竟,人的智能是多元的,有教无类是教育的大方向, 每个孩子的优势智能是各不相同的,不管是素质教育,还是应试教育,家长应该站在自身的角度来考量孩子的教育方向,先不要有非此即彼的判断,毕竟,接受素质教育的孩子,并不比应对应试教育的孩子吃的苦少,甚至会更多!所以,孩子的成长本就是对自身潜力的突破,一旦缺失了这份努力,在应该走的路上慵懒而无志,不管用哪一把尺子来衡量孩子在接受教育中的成长,都很容易沦为“差生”?’
       西方国家公立学校的学生多是上午9点上课,下午4点半也就放学了。学校对学生管理宽松,的确是以鼓励为主......教师只要把学生哄得快快乐乐、轻轻松松毕业,就算完成任务。在这种环境下学习,就不难印证,那里的孩子都读初中了,连我们孩子小学三四年级的计算题都不会。的确,孩子学习是轻松了,但利与弊是共存的!能够实事求是看待问题的人都知道,这些孩子的计算能力是很糟的!将来想上高等学府不是需要蜕变问题,而是太难太难,只能进入社区大学。当学生走向社会的时候,他们大多只能从事底层工作,端个盘子,干体力活。
     如果在中国小学的竞争环境,这一类孩子一般在中学就会辍学,即便想让孩子读个私立大学,孩子未必能够熬到高中,即便能读,也得用钱说话!所以,家长对孩子从小的教育不做出明确的选择,人云亦云随大流,那么,孩子的将来就没得选择。
 楼主| 发表于 2018-5-8 00:01:10 | 显示全部楼层
    2、中国教育的走向,家长希望孩子的快乐童年应该是什么样儿?如果家长自身的教育素质不提高,一定难以教育出有素质的孩子,在现实生活中,已经有如此行为习惯的孩子并非是少数:饭菜没上桌,首先说这个他不吃,那个不想吃,遇到不喜欢吃的,吃半碗剩半碗,且碗的周围到处都是饭粒子。遇到喜欢的,吃的撑饱撑饱的,之后还说自己肚子难受!
     老师上课在上面讲,孩子在下面说话,走神儿,做小动作......不但老师一问三不知,家长还希望老师夸奖着批评,试想,其背后的家长究竟是怎样的一种素质?
     人和人之所以不一样,除了智商、性格的先天差异,主要是在后天受到的教育方式不同。所以,每个人不能决定自己的出身,但一个孩子将来能成为什么样的人,这就取决于孩子的父母是何种层次的人,取决于孩子在早期成长过程受到了何种层次的家庭教育。
      其实,西方私立精英学校课程设置要求和配套很高,作业量很大,要求严,很多家长也很在乎小孩成绩。教育强度不比中国差!但每年学费至少2万英镑(18万人民币),这还不算寄宿费。目前在我们国内,这样的学校也已出现了,可能你还不知道,亦或我们的孩子真的读不起。与公立学校自由散漫相比,私立精英学校管理严格、学业压力巨大,在许多地方甚至比中国的重点中学还要残酷。所以,英国快乐教育的本质,其实就是处于领导阶层的精英保持整个社会阶层稳定的手段。中西方教育的不同,表面上是方法的不同,其实质是社会性质和教育功能定位上的不同。
中国的教育是底层向上攀登的阶梯,只要有个好分数,就可以读好的中学和大学改变命运。现在有很多人指出我们当今的高考弊端众多,但有一点不能否认:在分数面前,不管对方家庭层次再高,再有钱,他们的孩子与我们平常家庭里的孩子都是考生,坐在考场上都是平等的!
所以,当前在国内,真正倡导素质教育的都是阶层较高的,他们不愿意让孩子和所有孩子一样吃考试之苦,但很值得玩味的是,跟风吐槽应试教育的有很多则是普通家庭里的父母,同样是可怜天下父母心有着天壤之别的结果,这难道不值得我们思考吗?
不管贫富家庭,孩子在年幼时都有极强的可塑性。他们就象清澈的溪水,活泼灵动,一旦被导入某个方向就能奠定流向。

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